Projemiz Hakkında
Projemizin amacı 4-6 yaş aralığındaki öğrencilere karakter ve değerler eğitimi bilinci aşılayarak mutlu yaşayan insanların olduğu toplumun oluşması için bireylerin iyi değerleri kazanmasını sağlamaktır. İnsanların farkında olmadan kaybetmeye başladığı değerlerden iyilik ve yardımseverlik değerleri kazanmaları sağlamaktır.Karakter eğitiminde toplumların ve okulların üzerine düşen görevler vardır. Okullara düşen görevi öğrencilere saygı ve sorumluluk bilinci aşılamaktır. Bu iki değer toplumsal hayatta önemli bir yer tutar. Topluma düşen sorumlulukları da şu şekildedir: İyi karakter öğretim sürecinde sağlanan destek ve örnek öğrenme uygulamaları ile geliştirilebilir. Çocuğun karakter gelişiminde ilk sorumluluk ailelere aittitr. Bireylerin iyi vatandaş olarak yetiştirilmesi etkili akademik öğretim ve iyi karakter gelişimine destekle mümkün olur.
About Our Project
The aim of our project is to instill an awareness of character and values education to students between the ages of 4-6, and to ensure that individuals gain good values for the formation of a society where people live happily. The task of schools is to instill a sense of respect and responsibility in students. These two values have an important place in social life. Their responsibilities in the society are as follows: Good character can be developed with the support provided in the teaching process and model learning practices. To be raised as citizens is possible through effective academic teaching and support for good character development.
O naszym projekcie
Celem naszego projektu jest zaszczepienie w uczniach w wieku 4-6 lat świadomości charakteru i wartości edukacji oraz zapewnienie, że jednostki zdobędą dobre wartości dla tworzenia społeczeństwa, w którym ludzie żyją szczęśliwie. szkoła ma zaszczepić w uczniach poczucie szacunku i odpowiedzialności. Te dwie wartości zajmują ważne miejsce w życiu społecznym. Ich obowiązki w społeczeństwie są następujące: Dobry charakter można rozwijać przy wsparciu procesu nauczania i modelowego uczenia się praktyki wspierające skuteczne nauczanie akademickie i rozwój dobrego charakteru.
Komentarze
Prześlij komentarz